روانشناس کودکان بیش فعال در مشهد

اگر بدنبال یکی از بهترین روانشناسان کودکان و نوجوانان بیش فعال هستید با ما تماس بگیرید

از بیش فعالی بیشتر بدانیم:

نارسایی توجه، فعالیت بیش از اندازه و نامناسب و تکانشگری، از علائم عمده و نگران کننده بویژه میان کودکان سنین دبستان هستند.

اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی شایع ترین اختلال عصبی_رشدی و عصب روان شناختی میان کودکان است!

لطفا از شنیدن واژه « اختلال عصبی_رشدی» نگران نشوید، چرا که این مسئله به معنای یک نقص غیر قابل درمان یا یک معلولیت غیر قابل تغییر نیست. بلکه به معنای عملکرد ضعیف تر مغز در برخی قسمت های قشری بخش مرکزی و پیشانی مغز می باشد.

بیش فعالی اختلالی است که:

باعث کم توجهی و رفتارهای تکانشی بیشتر و شدیدتر از معمول در کودکان مبتلا می شود.

این بیماری نسبتاً شایع است و بین ۳تا ۵ درصد کودکان به آن مبتلا هستند.

افراد مبتلا در قسمت هایی از مغز که مسئول توجه،تمرکز و تنظیم فعالیت های حرکتی است،دچار صدمات جزئی هستند.

مبتلایان به ADHD مشکلات زیادی در مدرسه،افراد خانواده و همسالان خود دارند.

مشکلات اصلی آنان ناتوانی در تنظیم رفتار است.

آنها اغلب نمی توانند رفتار مناسبی که لحظه به لحظه با شرایط محیط هماهنگ باشد،داشته باشند .

نمی توانند پیامد های رفتارشان را ارزیابی نمایند و برای پیروی از قوانین توجه بیشتری لازم دارند.

رفتار مبتلایان به بیش فعالی بر عملکرد آنان در:

خانواده مدرسه و اجتماع اثر سوء می گذارد و واکنش منفی اطرافیان را برمی انگیزد.

مبتلایان به ADHD کمتر به موفقیت های تحصیلی دست می یابند.

عوارض بیماری باعث کاهش اعتماد به نفس،احساس بی کفایتی و احساس ناخوشنودی در آنان می شود .

احتمال ابتلای آنان به دیگر مشکلات روانپزشکی را افزایش می دهد.

بیش فعالی به علت اختلال در عملکرد و عوارضی که ایجاد می نماید از مشکلات بهداشتی و بالینی مهم می باشد.

بدون درمان،تنها۱/۲تا۱/۳ درصد مبتلایان با شرایط زندگیشان انطباق پیدا می کنند و افراد باقی مانده مستعد بروز مشکلات ثانویه خواهند بود.

برای درمان بیش فعالی باید به علائم،بیماری های همراه و نقاط ضعف و قوت فرد،خانواده،مدرسه و اجتماع او دقت نماییم.

علائمی مانند پرفعالیتی،کم توجهی و رفتار های تکانشی به دارو (علی رغم عوارض) پاسخ می دهد اما  درمان های دارویی به تنهایی برای کنترل مسائل بیمار کافی نمی باشد.

استفاده از درمان های غیر دارویی از جمله نوروتراپی، روان درمانی فردی و گروهی ،رفتار درمانی و آموزش والدین و آموزگاران ضرورت پیدا می کند و برای کاهش مشکلات رفتاری لازم است در محیط خانواده و مدرسه اصلاحاتی ایجاد شود.

روش های درمان کودکان بیش فعال

۳ روش درمان کودک بیش فعال در مرکز روانشناسی کودکان توسط روانشناسان:

۱)مشاوره و راهنمایی کودک و خانواده:

بررسی روانشناسی درباره ی کارایی درمان های روانشناختی و دارویی روی هم رفته حاکی از آن است که :

کودکان و نوجوانانی که به هر ترتیب تدابیر درمانی دریافت می کنند نتایج بهتری می گیرند تا کسانی که تحت هیچ گونه درمان قرار نمی گیرند.

طبق نظر روانشناس کودک میزان کارایی هر روش معین درمانی احتمالا بیش از هر چیز به نوع اختلال کودک یا نوجوان بستگی دارد.

بر اساس گفته های دکتر روانشناس کودک :

انتخاب مشاوره روانشناسی و برنامه ریزی و کاربرد شیوه های درمانی برای کودک و نوجوان ، به صورت کار پیچیده و دشواری در می آید، بایستی کودک را در جمع خانواده در نظر گرفت ، مخصوصا از این جهت که خانواده نیز بایستی تدابیر درمانی داشته باشند.

از این لحاظ که کودک و نوجوان به ندرت خودشان خواستار درمان می شوند و انگیزه لازم برای درمان را ندارند، درمان بیش فعالی کودکان توسط مشاور کودک رفتار های مختلف کودک را به تدریج اصلاح می کند.

الگوهای رفتاری نادرست را به الگوهای رفتاری درست و صحیح تغییر می دهد.

روانشناس با بکارگیری فنون مشاوره، آموزش و راهنمایی کودک و خانواده سعی می کند تا کودکان بیش فعال را به افرادی نرمال نزدیک کند.

۲) دارو درمانی بیش فعالی:

برای درمان بیش فعالی و اختلال توجه کودکان دارو های محرک  توسط روانپزشک ممکن است استفاده شود و این نوع داروها موجب کاهش رفتار تخریبی و افزایش توجه می شود .

دارو های محرک دارای اثرات جانبی پر اهمیتی از قبیل بی خوابی ، سردرد ، پرش عضله ، تیک و حالت تهوع هستند. همراه شدن مشاوره و دارو درمانی با یکدیگر نتیجه بهتری را در کودکان مبتلا به بیش فعالی می دهد.

زیرا که دارو درمانی همراه اصلاح مرحله به مرحله رفتار در کودکان اثرات بهتری را در کودکان ایجاد خواهد کرد .

درمان بیش فعالی کودکان همکاری والدین کودک را به شدت می طلبد .

در ادامه می توان به این موضوع نیز اشاره کرد که:

علاوه بر درمان دارویی بیش فعالی و درمان روانشناختی بیش فعالی ورزش های مناسب برای تخلیه انرژی آن ها می توان استفاده کرد.

۳)  نوروفیدبک در درمان بیش فعالی

یکی از روش های نسبتاً نوین درمانی بـرای بهبـود نابهنجـاری ،EEG آمـوزش نوروفیـدبک اسـت کـه بـه تـازگی در حیطــه هــای مختلــف درمــانی توســط متخصصــین روانشناسی، روانپزشکی  بـه کـار مـیرود. نوروفیدبک نوع شرطی سازی عامل اسـت کـه بـه فـرد آموزش میدهد تا فعالیت امواج مغزی خـود را افـزایش یا کاهش دهـد.

ایـن شـیوه روش غیرتهـاجمی و بدون دردی است که طی آن حسگرهایی به سـر بیمـار متصل میگردد و از طریق آن ریتم ها و فرکـانس هـای نابهنجار بر اساس تشخیص هـای مبتنـی بـر مـوج نگـار کمی مغزی (نقشه مغزی) به ریتم ها و فرکانسهای بهنجار یـا نسـبتاً بهنجار تبدیل و در نهایت فرآیندهای شناختی نابهنجـار به فرایندهای شناختی بهنجار تغییر میکند.

در نوروفیدبک از امواج مغز به عنوان بازخورد استفاده می شود. در این روش حسگرهایی که الکترود نامیده میشوند، به سر بیمار متصل می شود و اطلاعات دریافتی توسط دو مانیتور جداگانه در اختیار بیمار و درمانگر قرار میگیرد. ایده ی اصلی درمان این است که مغز با مشاهده ی نابهنجاری امواج خود، یاد میگیرد خود را اصلاح نماید. این امر، در روند درمان و بر اساس اصول یادگیری صورت میگیرد.

درمان نوروفیدبک، تحقیقات و تاییدات بالینی و معتبر متعددی را به خود اختصاص داده است و از نوروفیدبک به طور فزاینده به عنوان یک درمان برای نقص توجه/بیش فعالی و بسیاری اختلالات بالینی دیگر استفاده می شود.