مرکز خوب درمان اختلال اوتیسم
اوتیسم نوعی اختلال مغز و اعصاب است که از خردسالی شروع میشود و رشد زبان و مهارتهای اجتماعی را مختل میکند. کودکان در اکثر موارد با تاخیر در گفتار و زبان و گاهی تاخیر در عملکرد حرکتی مواجه میشوند.
برخی کودکان رشد طبیعی دارند، اما در نقطهای، معمولاً حوالی ۱۸ ماهگی، مهارتهایی مانند مهارتهای اجتماعی و واژگانی را از دست میدهند که قبلاً به آنها مسلط شدهاند. این عارضه اوتیسم نامیده میشود.در ادامه علائم مختلف این بیماری، روش تشخیص و راههای درمان آن را به اختصار شرح میدهیم.
دشواری در برقراری ارتباط و تعامل اجتماعی و مشاهده رفتارهای یکنواخت و علایق محدود از ویژگیهای اصلی اوتیسم به شمار میرود. البته شدت و علائم خاص تمام بیماران با هم یکسان نیست.
اگر نگران وضعیت فرزند خود هستید، بهتر است با یک متخصص مربوطه مانند متخصص مغز و اعصاب مشورت کنید و از ایشان بخواهید تا ارزیابی رفتاری خاص اوتیسم و غربالگری اوتیسم را بر روی فرزندتان انجام دهند.
شاخصترین علامت اوتیسم دشواری در برقراری ارتباط کلامی وغیرکلامی است. کودکان مبتلا به اوتیسم معمولاً با لحنی یکنواخت و بدون فرود و فراز صحبت میکنند و دچار تاخیر زبانی نیز هستند.
برخی کودکان هرگز نمیتوانند صحبت کنند، عدهای گفتار محدود دارند و فقط میتوانند اشیاء را نام ببرند و خواستههای خود را به زبان بیاورند، در این بین مهارتهای زبانی شماری دیگر از کودکان مبتلا به اوتیسم پیشرفتهتر است.
کودکان مبتلا به اوتیسم در ارتباطهای غیرکلامی غالباً متوجه زبان بدن اطرافیان نمیشوند و به همین دلیل در زندگی اجتماعی و تعامل با همسالان به مشکل برمیخورند.
بیماران اوتیسمی
ممکن است قادر باشند فقط به یک حس و در یک زمان پاسخ دھند.یک حس خارق العاده برای بینایی، شنوایی،به نظر می رسد که احتمالاً لامسه و حس درد داشته باشند.
ممکن است حواسشان قاطی شود.
ممکن است حواس متفاوتی در موقعیتھای متفاوت داشته باشند.
ممکن است، بدون توجه به مشکالت حسی که دارند، تالش زیادی برای غلبه
بر این مشکالت انجام دھند.
ارتباطات:
ناتوانی در ارتباطات برای یک دانش آموز و کسانی که با او درگیر ھستند،مشکالتی ایجاد میکند.
ارتباطات برای یک زندگی معنا دار ضروری است. ارتباطات به ما کمک می کند تانیازھایمان را بر طرف کنیم.
افکارمان را به اشتراک بگذاریم، اعضای یک گروه را بپذیریم و روی زندگی روزانه و سرنوشتمان کنترل داشته باشیم.
ارتباطات شامل چه چیزهایی می شود:
ارتباطات بیشتر از طریق گفتار یا زبان است. ارتباطات به معنی ھمه کارھایی است که ما انجام می دھیم تا پیغام ھایمان را برای دیگران بفرستیم. بعضی از این پیامھا ارادی و بعضی دیگر غیر ارادی است، اما چیزی وجود دارد که باعث می شود با دیگران ارتباط برقرار کنیم.
زبان نوشتاری و گفتاری بخش مھمی از ارتباطات ما را تشکیل می دھد، ولی ما از طریق زبان بدنمان، ژستھا و بیانھای صوتی، پیامھای مھمی را می فرستیم.
در حقیقت، تخمین زده می شود که دو سوم ارتباطات ما به این صورت رخ می دھد. اما بچهھای اوتیسمی نه تنھا در گفتار بلکه در تمام
جنبه ھای ارتباطی مشکل دارند.
پیشرفت در ارتباطات:
اگر شما بچه ھایی را قبل از اینکه حرف بزنند، ببینید، خواھید فھمید که آنھا چیزھای زیادی در مورد ارتباطات می دانند، بدون اینکه حتی یک کلمه صحبت کنند.
اینکه آنھا به شما می فھمانند که می خواھند چه کاری انجام دھند. مثال :می خواھند اسباب بازی خود را که به سویی پرتاب کرده اند، بردارند. آنھا فکر می کنند این تردید ناآشنا و سرگردان ھم لذت بخش است و ھم ترسناک.
یک مادر بزرگ دوست داشتنی می تواند شما را اسیر مکالمه های بکند که ھیچ کلمه قابل فھمیرا شامل نمی شود، در حالی که این شخص کوچک ھمه قوانین عمل و عکس العمل را میداند.
آیا نوروفیدبک برای اختلالات طیف اوتیسم مفید است؟
در نوروفیدبک شما مقابل یک مانیتور می نشینید و الکترودی که روی سر شما قرار می گیرد امواج مغزی شما را دریافت و به کامپیوتر هدایت می کند
حالا شما با دیدن امواج مغزی خود روی صفحه مانیتور می توانید به تنظیم و کنترل آنها به نحوی که میخواهید بپردازید.
نکته ای که مادران و پدران اغلب بعد از آغاز آموزشهای نوروفیدبک گزارش میدهند چیست؟
آنها اغلب اذعان دارند که کودکانشان آرامتر شده اند و احساساتشان را بهتر مدیریت و کنترل می کنند و خیلی راحت مشابه قبل گیج و مبهوت نمی شوند. تغییراتی دیگر را هم گزارش میدهند ولی اصولاً موارد ذکر شده در بالا در ابتدا را ذکر می کنند.
نوروفیدبک علایم وابسته به اختلال طیف اتیسم (ASD) را کاهش می دهد
چگونه نورورفیدبک کمک می کند؟
افراد اوتیسمی با بعضی نقاط مغزی شان ارتباطات زیادی دارند ودر برخی مناطق مغزی دیگر شان ارتباط ناقص و ناکاملی دارند.
نوروفیدبک یک راه خیلی موثر از ایجاد و منظم سازی عملکرد های مغزی است . تسهیل پیشرفت در مناطق غیر طبیعی ارتباطات و پیشرفت و بهبود عملکرد مغز علایم کاهش می یابند و نتایج مثبت کلینیکی حاصل شد
پیشرفت های ناشی از نوروفیدبک در کودکان اتیسمی شامل موارد زیر است:
- شروع تماس چشمی و لمسی
- کاهش طغیان های احساسی
- الگوهای گفتاری آرام تر و مشخص تر
- کاهش افکار و اندیشه های قالبی و تکرار شونده افزایش افکار خلاقانه
- افزایش قدرت تحمل برای تغییر حرکت
- کاهش بیش فعالی و ؟؟
- افزایش سطوح توجه و تمرکز
- کاهش اضطراب
- مهارتهای اجتماعی بهتر و ارتباطات بیشتر
- داشتن آرامش و ثبات بهتر
- افزایش آگاهی از احساسات و تفکراتشان۳
کلینیک آرامش ماندگار
در کلینیک تخصصی روانشناسی و مشاوره آرامش ماندگار،کلیه خدمات بالینی جهت درمان اختلال اوتیسم ،اعم از:
- مشاوره والدین
- آموزش های تخصصی
- بازی درمانی هدفمند
- دارو درمانی
- عصب درمانی(نوروتراپی)
با استفاده از تجهیزات مدرن و پیشرفته، زیر نظر متخصصان روانشناسی بالینی و روان پزشکی انجام میگردد.
برای تجربه درمانی موفق ایمن و پایدار با ما تماس بگیرید.