کلینیک خوب درمان اختلال اوتیسم در مشهد
اوتیسم اختلالی عصب-رشدی است که در سه سال اول زندگی بروز می‌کند و مادام العمر است، شاخصه‌ی اصلی آن نقص در ارتباط و تعاملات اجتماعی و بروز رفتارهای کلیشه‌ای و خزانه‌ی رفتاری، حرکتی و… محدود می‌باشد.
اوتیسم بر روی درک افراد از دنیا و تعاملاتشان با افراد اثر می‌گذارد.
افراد دارای اتیسم، دنیا را متفاوت تر از بقیه می‌بینند، می‌شنوند و حس می‌کنند.
اوتیسم بیماری نیست و درمان دارویی قطعی نیز ندارد، اما با توانبخشی فرد دارای اتیسم می‌تواند مهارت کسب کرده و زندگی مستقلی داشته باشند و همچنین نبوغ خاصی را از خود نشان دهد.
اوتیسم شرایطی به صورت طیف بوده که از شدید تا خفیف متغیر است.
اوتیسم بودن به صورت‌های متفاوتی در رفتارهای فرد دارای اتیسم نمایان می‌شود.
بعضی از افراد دارای اوتیسم، مشکلات همراه دیگری نیز از جمله کم‌توانی ذهنی، اختلال یکپارچگی حسی، اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه، صرع و مشکلات گوارشی دارند؛ که به معنای این است که این افراد نیازمند سطوح حمایتی مختلفی هستند!
اوتیسم بر روی درک افراد از دنیا وتعاملاتشان با افراد اثر می گذارد. افراد دارای اوتیسم، دنیا را متفاوت‌تر از بقیه می‌بینند، می‌شنوند و حس می‌کنند.
اوتیسم”، “آسپرگر”، “اختلال از هم پاشیدگی دوران کودکی ”، “اختلال دوران رشد”که به نوع دیگری تشخیص داده نشده است، اختلالی هستند که در دسته بندی های جدید علمی همگی تحت عنوان “اختلالات طیف اتیسم ” شناخته و تشخیص داده می شوند و با همدیگر ادغام شده اند. اختلالات طیف اتیسم، انواع تشخیص هایی را دربر می‌گیرید که از لحاظ شدت علائم اختلال با یکدیگر متفاوت هستند و در سه سطح کلی (سطح نیازمند حمایت، سطح نیازمند حمایت زیاد، سطح نیازمند حمایت بسیار زیاد) جای میگیرند..
خصوصیات اوتیسم
- اختلال در عملکرد اجتماعی:
یکی از علامت‌های مهم اتیسم، اختلال در ارتباطات اجتماعی است. کودکان طبیعی از همان هفته‌های اول تولد به طور قابل ملاحظه ای اجتماعی هستند، در واقع نوزاد انسان به طور ذاتی برای ارتباط اجتماعی و تشخیص چهره‌ی انسانی آمادگی دارد، در حالی که در کودکان دارای اتیسم گرایش کمی به چهره‌ی انسانی وجود دارد و به دنبال آن، این کودکان گرایش کمی به برقراری تماس چشمی دارند. آنها در درک احساسات دیگران مشکل دارند و قادر به همدلی با آنها و قرار دادن خود به جای آنها نیستند و این سد بزرگی بر سر دوست‌یابی آن‌هاست.
این مشکلات در مراحل ابتدایی رشد به صورت‌های زیر آشکار می‌شود:
- کودک کمتر به دیگران نگاه می‌کند.
- کودک کمتر غان و غون می‌کند یا اصلا نمی‌کند.
- وقتی کودک را صدا می‌کنند پاسخ نمی دهد (به نام خودش واکنش نشان نمی‌دهد).
- در مقابل لبخند دیگران کمتر لبخند می‌زند.
- کودک ارتباط غیر کلامی برقرار نمی‌کند؛ مثلاً نمی‌تواند به اشیاء مورد علاقه‌ی خودش اشاره کند.
- بازی‌های اجتماعی (مثلاً دالیبازی یا قایم باشک) را انجام نمی‌دهد و یا به طور یک جانبه و با خودشان انجام می‌دهد.
-
اختلال ارتباطی:
از دیگر مشکلات اصلی در اتیسم، اختلال جدی در برقراری ارتباط است. افراد دارای اتیسم در جنبه‌های مختلف رشد زبان، گفتار و ارتباط مشکل دارند. کودکان دارای اتیسم نمی‌توانند برای اهداف اجتماعی از زبان استفاده کنند. برای مثال نمی‌توانند برای برقراری رابطه‌ی اجتماعی کلمات و زبان را به کار بگیرند. نیمی از افراد دارای اتیسم هرگز از زبان و گفتار جهت ارتباط استفاده نمی‌کنند و در صورت استفاده از کلام در گفتار این افراد مشکلات زیر چشم می‌خورد:
- ۱-تکرار طوطی‌وار جملات و کلمات که به دو صورت ظاهر می‌شوند:
- هنگامی که فردی با آنها صحبت می‌کند همزمان جملات او به صورت طوطی وار تکرار می‌کنند.
- جملات و عباراتی که دیگران به کار می‌برند را به حافظه می‌سپارند و بعداً بدون اینکه آن جملات کاربردی داشته باشند آنها رابه صورت طوطی وار تکرار می‌کنند.
۲-استفاده نادرست از ضمایر؛ مثلاً کودک بجای آنکه بگوید “من” می‌گوید “او” .
۳-فقدان آهنگ و ملودی معمول در کلام. به این صورت که آهنگ کلام کودک یکنواخت و ثابت است.
۴-معمولاً معنا و مفهومی در گفتار این کودکان وجود ندارد.
۵-این کودکان جهت برقراری ارتباط از کلام استفاده می‌کنند.
۶-در گفتار خود به خوبی از حروف ربط استفاده نمی‌کنند.
گفتار درمانی در اوتیسم
اتیسم می تواند گفتار، زبان ، ارتباطات اجتماعی و ارتباطات غیرکلامی را از راه های مختلف تحت تاثیر قرار دهد درنتیجه گفتاردرمانی بخش اصلی درمان اتیسم است.
اغلب گفتاردرمانان از طریق تشخیص اتیسم و درمان اختلالات گفتار و زبان ناشی از آن و ارجاع دادن به سایر متخصصان جریان درمان را هدایت می کنند.
زمانی که اتیسم تشخیص داده می شود ، گفتاردرمانگران بهترین راه را برای پیشرفت مکالمه و افزایش کیفیت زندگی فرد ارزیابی می کند. بعضی افراد اتیسم کلام ندارند یا با گفتار مشکل زیادی دارند.
گفتار درمان روش های جایگزین گفتار را به آنها معرفی می کند. کودکان از طریق گفتاردرمانی یاد می گیرند چگونه از زبان برای برقراری ارتباط استفاده کنند؛که این موارد شامل دانستن چگونگی نگه داشتن مکالمه، هماهنگی کلامی و نشانه های غیر کلامی از دیگران می باشد (از جمله حرکات صورت، تون صدا و زبان بدن).
کار درمانی
کار درمانیسالهای اولیه زندگی فرزند شما بسیار مهم است زیرا در این سال ها رشد و پیشرفت اجتماعی، رشد شناختی و جسمی کودک شما اتفاق می‌افتد. سه سال اولیه بسیار مهم است زیرا مغز کودک در این مرحله تکامل می‌یابد.
متأسفانه، همه کودکان با موفقیت از این نقاط مهم رشد نمی‌گذرند.
برخی از کودکان همان طور که باید بالغ و رشد نمی‌کنند و از این طریق پیشرفت و رشد را به تاخیر انداخته و یا محدود می‌کنند.
اگر فرزند شما با این مشکلات روبرو شود و برای پیشرفت و رشد بهینه نیاز به حمایت داشته باشد، کاردرمانی در کودکان کمک شایانی خواهد کرد. با استفاده از کاردرمانی مناسب، کودکان می‌توانند از پیشرفت های ملموس، بهبود مهارت های ارتباطی و شناختی، با حداقل تاخیر در رشد بهره مند شوند.
این روش درمانی مطابق با شرایط یا ناتوانی فرزند شما انجام می‌شود. کاردرمانی کودکان دارای مزایای بسیاری است. این امر برای طیف گسترده ای از اختلالات و بیماری ها استفاده می‌شود و فرزند شما را برای زندگی سالم و عادی آماده می‌کند
کاردرمانی به کودکان در حال رشد کمک می‌کند که در فعالیت های مختلف روزانه از جمله مسواک زدن دندان ها، توالت کردن، لباس پوشیدن، نوشتن و نقاشی و غیره با مشکل روبرو نشوند. هدف از کاردرمانی توسعه این مهارت های مهم و توانایی های مرتبط با زندگی روزانه در کودکان است.
کلینیک آرامش ماندگار
در کلینیک تخصصی روانشناسی و مشاوره آرامش ماندگار،کلیه خدمات بالینی جهت درمان اختلال اوتیسم ،اعم از:
- مشاوره والدین
- آموزش های تخصصی
- بازی درمانی هدفمند
- دارو درمانی
- عصب درمانی(نوروتراپی)
با استفاده از تجهیزات مدرن و پیشرفته، زیر نظر متخصصان روانشناسی بالینی و روان پزشکی انجام میگردد.
برای تجربه درمانی موفق ایمن و پایدار با ما تماس بگیرید.
