درمان تخصصی اختلال اوتیسم در مشهد

کودکان اوتیسمی افراد باھوشی ھستند که توانایی یادگیری در کلاس باکودکان نظیر خود را دارند.

کودکان ممکن است به سختی چیزی را یاد بگیرند و مشکلات خاص خودشان را دارند، ولی در بسیاری از موارد ھیچ تفاوتی با دیگر بچه ھای کلاس ندارند.

تشخیص بیماری اوتیسم معمولاً وقتی رخ می دهد که والدین و نزدیکان متوجه می شوند که کودک پیشرفت یادگیریه درست زبان را در سنین دو تا سه سالگی از دست داده است.

تعداد زیادی از والدین گزارش می دهند که متوجه شده اند پاسخ های کودک آنها مدتی قبل از تشخیص این بیماری متفاوت بوده است.

مشکلاتی با عکس العمل های جامعه:

این مشکلات در مورد کودکانی است که تازه راه افتاده اند و نمی توانند ارتباط چشمی داشته باشند یا آمادگیِ نشان دادنِ احساس خود را با بیانِ چهره ای (به وسیله عکس العمل های صورت) ندارند.

آنها ممکن است نتوانند در بازی های اجتماعی از قبیل آوردنِ عروسک و نشان دادن آن به شخصی شرکت کنند.

مشکلاتی برای ارتباط برقرار کردن:

در بعضی کودکان ممکن است پیشرفت گفتاری از بین برود یا بعضی از آنها در یادگیری یک سری لغات پیشرفت داشته باشند، ولی خیلی زود آنھا را فراموش کنند.

این گونه کودکان ممکن است بتوانند به راحتی چیزی را که به آنھا گفته میشود، تکرار کنند یا در مورد موضوعات غیرمعمولی مرتب صحبت کنند.

ھمین طور ممکن است برای استفاده از روشھایارتباطی رفتاری، از قبیل اشاره کردن به چیزی که مورد عالقهآنھاست، تالشاندکی داشته باشند.

تفاوت های حرکتی

کودکان و بزرگساالنی که دچار بیماری اوتیسم ھستند، ھنگامی که میخواھند کاری را انجام دھند، مشکالتی برای حرکت دادن بدنشان دارند.

آنھا اغلبمی فھمند که در انجام دادن کار دچار مشکل ھستند و برایشان خیلی سختاست که حرکت خود را متوقف کنند. آنھا کمی شبیه به کسانی ھستند که لکنتزبان دارند.

بعضی اوقات می توانند لکنت خود را کنترل کنند و بعضی اوقات تلاشبرای متوقف کردن آن، باعث بدتر شدن این حالت میشود. دلیل اینکه چرا افرادی
که دچار بیماری اوتیسم ھستند چنین مشکالتی دارند، واضح نیست.

عصب شناسان و کسانی که مشغول مطالعه وکالبد شکافی ھستند، در حال تحقیق بر روی بخشھایی از مغز اشخاص اوتیسمی ھستند تا تفاوتھای اصلی ساختاری آنرا بیابند. این تحقیق ممکن است در آینده ما را به درک بیماری اوتیسم رھنمونسازد.

وقتی مشاھده می کنیم که این کودکان در حال حرکت ھستند، وضعیتھای دشوارفراوانی پیش می آید.

آنھا میتوانند از بلندترین حصارھا با سرعت بالا بپرند و با مھارت زیادی قفلھا را باز کنند، اما وقتی که از آنھا میخواھیم یک مداد را به دست بگیرند، دستان نرم و سستشان نمیتواند مداد را به چنگ آورد.

کودکانی را مشاھده می کنیم که گاھی برای شروع یک کار مشکالتی دارند، ھر چند برای انجام آن کاملاً آماده اند و احساس میکنیم کاملاض فهمیده اند و مشتاق هستند که به این فعالیت مشغول شوند.

درمان اوتیسم با نوروفیدبک

نوروفیدبک می تواند به عنوان یک روش درمانی جدید از طریق اصلاح امواج مغزی، به بهبود عملکرد کودکان کمک کند، اما تغییرات در سطح رفتار معمولا بازتاب تغییرات طولانی مدت در سطح مغز است.

اثر درمان نوروفیدبک در عملکرد اجرایی برای کودکان اوتیسمی بالا بوده است .

با اضافه شدن کاردرمانی نیز سرعت انتقال توجه به عنوان یکی از آیتم های عملکرد اجرایی افزایش یافته است .

نوروفیدبک یک سیستم درمانی پیچیده و ایمن  است که موجب  رشد و تغییر در سلولهای مغزی میشود.

این روش ابتدا بیمار را از فعالیت غیرطبیعی امواج مغزی اش آگاه کرده سپس هروقت توانست فعالیت مدنظر را مطابق با ناهنجاری اش مهار یا تقویت کند، به وی پاداش داده میشود.

نکته های که حائز اهمیت میباشد این است که رفتارهای افراد با اختلال اوتیسم به طور گسترده ی متفاوت است .

بنابراین لازم است برای موفق ترین پروتکل های درمانی نوروفیدبک، از هر فردی به طور اختصاصی الکتروآنسفالوگرافی گرفته شود بدین صورت که ارزیابی های دقیقی از کودک به عمل میآید تا نواحی از مغز که نیازمند مداخله است به طور اختصاصی مشخص گردد.

کلینیک آرامش ماندگار

در کلینیک تخصصی روانشناسی و مشاوره آرامش ماندگار،کلیه خدمات بالینی جهت درمان اختلال اوتیسم ،اعم از:

• مشاوره والدین
• آموزش های تخصصی
• بازی درمانی هدفمند
• دارو درمانی
• عصب درمانی(نوروتراپی)

با استفاده از تجهیزات مدرن و پیشرفته، زیر نظر متخصصان روانشناسی بالینی و روان پزشکی انجام میگردد.

برای تجربه درمانی موفق ایمن و پایدار با ما تماس بگیرید.