درمان تخصصی اختلال اوتیسم در مشهد

کودکان اوتيسمي افراد باھوشي ھستند كه توانايي يادگيري در كلاس باکودکان نظير خود را دارند.

کودکان ممكن است به سختي چيزي را ياد بگيرند و مشكلات خاص خودشان را دارند، ولي در بسياری از موارد ھيچ تفاوتي با ديگر بچه ھاي كلاس ندارند.

تشخیص بیماری اوتیسم معمولاً وقتی رخ می دهد که والدین و نزدیکان متوجه می شوند که کودک پیشرفت یادگیریه درست زبان را در سنین دو تا سه سالگی از دست داده است.

تعداد زیادی از والدین گزارش می دهند که متوجه شده اند پاسخ های کودک آنها مدتی قبل از تشخیص این بیماری متفاوت بوده است.

مشکلاتی با عکس العمل های جامعه:

این مشکلات در مورد کودکانی است که تازه راه افتاده اند و نمی توانند ارتباط چشمی داشته باشند یا آمادگیِ نشان دادنِ احساس خود را با بیانِ چهره ای (به وسیله عکس العمل های صورت) ندارند.

آنها ممکن است نتوانند در بازی های اجتماعی از قبیل آوردنِ عروسک و نشان دادن آن به شخصی شرکت کنند.

مشکلاتی برای ارتباط برقرار کردن:

در بعضی کودکان ممکن است پیشرفت گفتاری از بین برود یا بعضی از آنها در یادگیری یک سری لغات پیشرفت داشته باشند، ولي خيلي زود آنھا را فراموش كنند.

اين گونه کودکان ممكن است بتوانند به راحتي چيزي را كه به آنھا گفته ميشود، تكرار كنند يا در مورد موضوعات غيرمعمولي مرتب صحبت كنند.

ھمين طور ممكن است براي استفاده از روشھايارتباطي رفتاري، از قبيل اشاره کردن به چيزي كه مورد عالقهآنھاست، تالشاندکی داشته باشند.

تفاوت های حرکتی

كودكان و بزرگساالني كه دچار بيماري اوتيسم ھستند، ھنگامي كه ميخواھند كاري را انجام دھند، مشكالتي براي حركت دادن بدنشان دارند.

آنھا اغلبمي فھمند که در انجام دادن كار دچار مشكل ھستند و برايشان خيلي سختاست كه حركت خود را متوقف كنند. آنھا كمي شبيه به كساني ھستند كه لكنتزبان دارند.

بعضي اوقات مي توانند لكنت خود را كنترل كنند و بعضي اوقات تلاشبراي متوقف كردن آن، باعث بدتر شدن اين حالت ميشود. دليل اينكه چرا افرادي
كه دچار بيماري اوتيسم ھستند چنين مشكالتي دارند، واضح نيست.

عصب شناسان و كساني كه مشغول مطالعه وكالبد شكافي ھستند، در حال تحقيق بر روي بخشھايي از مغز اشخاص اوتيسمي ھستند تا تفاوتھاي اصلي ساختاري آنرا بيابند. اين تحقيق ممكن است در آينده ما را به درک بيماري اوتيسم رھنمونسازد.

وقتي مشاھده مي كنيم كه اين کودکان در حال حركت ھستند، وضعيتھاي دشوارفراوانی پيش مي آيد.

آنھا ميتوانند از بلندترين حصارھا با سرعت بالا بپرند و با مھارت زيادي قفلھا را باز كنند، اما وقتي كه از آنھا ميخواھيم يك مداد را به دست بگيرند، دستان نرم و سستشان نميتواند مداد را به چنگ آورد.

کودکاني را مشاھده مي كنيم که گاھي براي شروع يك كار مشكالتي دارند، ھر چند براي انجام آن کاملاً آماده اند و احساس میکنیم کاملاض فهمیده اند و مشتاق هستند كه به اين فعاليت مشغول شوند.

درمان اوتیسم با نوروفیدبک

نوروفیدبک می تواند به عنوان یک روش درمانی جدید از طریق اصلاح امواج مغزي، به بهبود عملکرد کودکان کمک کند، اما تغییرات در سطح رفتار معمولا بازتاب تغییرات طولانی مدت در سطح مغز است.

اثر درمان نوروفیدبک در عملکرد اجرایی براي کودکان اوتیسمی بالا بوده است .

با اضافه شدن کاردرمانی نیز سرعت انتقال توجه به عنوان یکی از آیتم هاي عملکرد اجرایی افزایش یافته است .

نوروفیدبک یک سیستم درمانی پیچیده و ایمن  است که موجب  رشد و تغییر در سلولهاي مغزي میشود.

این روش ابتدا بیمار را از فعالیت غیرطبیعی امواج مغزي اش آگاه کرده سپس هروقت توانست فعالیت مدنظر را مطابق با ناهنجاري اش مهار یا تقویت کند، به وي پاداش داده میشود.

نکته هاي که حائز اهمیت میباشد این است که رفتارهاي افراد با اختلال اوتیسم به طور گسترده ي متفاوت است .

بنابراین لازم است برای موفق ترین پروتکل هاي درمانی نوروفیدبک، از هر فردي به طور اختصاصی الکتروآنسفالوگرافی گرفته شود بدین صورت که ارزیابی هاي دقیقی از کودك به عمل میآید تا نواحی از مغز که نیازمند مداخله است به طور اختصاصی مشخص گردد.

کلینیک آرامش ماندگار

در کلینیک تخصصی روانشناسی و مشاوره آرامش ماندگار،کلیه خدمات بالینی جهت درمان اختلال اوتیسم ،اعم از:

• مشاوره والدین
• آموزش های تخصصی
• بازی درمانی هدفمند
• دارو درمانی
• عصب درمانی(نوروتراپی)

با استفاده از تجهیزات مدرن و پیشرفته، زیر نظر متخصصان روانشناسی بالینی و روان پزشکی انجام میگردد.

برای تجربه درمانی موفق ایمن و پایدار با ما تماس بگیرید.