درمانگر بالینی مشکلات جنسی در کودکان
درمانگر بالینی مشکلات جنسی در کودکان
بچهها از همان سنین کودکی، همراه با رشد و تکامل احساسی و اجتماعی و بدنی، رشد و تکامل جنسی را نیز تجربه میکنند و حتی در سنین خیلی پایین گاهی با کارهایی نظیر لمس قسمتهای خصوصی یا استفاده کردن از کلمات رکیک، نوعی رفتار جنسی بروز میدهند.
این رفتار جنسی در صورت تکرار ممکن است باعث ایجاد خطراتی در تربیت و تکامل رفتار کودک شود یا کودکان دیگری را درگیر کند. در صورتی که این رفتار جنسی کودک همراه با تحت فشار قرار دادن یا مجبور کردن دیگر کودکان باشد، میتوان آن را رفتار مشکلزای جنسی دانست. همچنین اگر این رفتار از نظر والدین یا خانواده رفتاری غیر قابل قبول یا غیر نرمال تلقی شود، ممکن است برای کودک و آینده او خطراتی ایجاد کند.
رشد جنسی نرمال معمولا بهتدریج صورت میگیرد و روند آن ممکن است در کودکان متغیر باشد. سریعتر یا کندتر بودن این رشد در کودک نسبت به همسالانش لزوما بهمعنای وجود مشکل در این امر نیست. کودکان شخصیت، طبیعت، خلقوخو و تجربههای مختلفی دارند و در هر خانواده تحت ارزشها و مبانی مختلفی رشد میکنند.
درمانگر باتجربه مشکلات جنسی کودکان
در سنین پیش از دبستان بیشتر بچهها کنجکاوی زیادی نسبت به بدن خودشان و کشف آن دارند. یکی از رفتارهای معمول و نرمال این سنین دست زدن و بازی با اندامهای جنسی خودشان است.
گاهی دامنه این کنجکاوی تا تلاش برای دست زدن یا لمس اندامهای بزرگسالان هم پیش میرود، مثلا کودک ممکن اسن سعی کند پستانهای مادرش را لمس کند.
کودکان در این سن ممکن است به مسایل مربوط به دستشویی علاقه نشان دهند یا درباره دستشویی رفتن دیگران صحبت کنند یا نگاهش کنند.
در چهار و پنج سالگی فعالیتها و رفتارهای جنسی جنبه اجتماعی بیشتری به خود میگیرد، مثل پرداختن به بازیهایی چون دکتربازی، که در آن کودک به نگاه کردن یا لمس اندامهای جنسی دیگر همسنوسالان خود میپردازد.
در پنج سالگی معمولا کودک شروع میکند به طرح سوالهای جنسی مانند «بچهها از کجا میآیند؟» یا تفاوتهای فیزیکی بین پسرها و دخترها، اندامهای بدن و کارکرد آنها و تولد بچه بعدی.
رفتارهای جنسی کودک زمانی ممکن است مشکلزا باشد که خارج از رشد و تکامل معمول سنوسال آنان باشد و با فعالیتها و علایق معمول تداخل داشته باشد، یا در مواردی که کودکان دیگر را درگیر این رفتار جنسی کند که باعث ناراحتی یا فشارهای روحی و جسمی آنان شود، مانند وادار کردن کودکان کمسنوسالتر به رفتارهای جنسی یا مواردی که به زورگویی یا اعمال فشار بر آنان برای اینگونه فعالیتها منجر شود. همچنین فعالیتها و اعمال جنسیای که در مکانهای عمومی انجام شود و، بهرغم تلاش برای متوقف کردن آنها، ادامه یابد و موجب آزار و ناراحتی دیگر کودکان شود رفتارهاییاند که به کمک حرفهای و مربی آموزشدیده نیاز دارند.
دفتر مشاوره خوب جهت درمان استرس ناشی از کرونا در کودکان
امروزه با افزایش میزان شیوع بیماری کووید-19 در ایران و جهان، انتشار اخبار مربوط به آن، بحث قرنطینه خانگی موضوعی همگانی و حتی جهانی شده است. این مباحث متاسفانه در حضور کودکان نقل می شود و برای دنیای کوچک آنها این خبرها، مانند اخبار آخر الزمانی است و استرس زیادی را برای کودکان به همراه خواهد داشت. آنها ممکن است احساس کنند که دنیا به پایان رسیده و دیگر به حالت عادی باز نخواهد گشت
علائم ظاهری استرس کودکان:
بی اشتهایی
درد های شکمی،دل درد، سردردهای بی مورد
علائم احساسی و رفتاری:
- گوشه گیری: در دوران کنونی با وجود وسایل همچون تلفن همراه و تبلت بسیاری از کودکان با این وسایل سرگرم می شوند . این رفتار در صورتی که موجب فاصله گرفتن او از خانواده شود می تواند منجر به گوشه گیری و انزواطلبی او شود.
- وابستگی بیش از حد: کودکان به علت احساس نگرانی و ترس، بسیار بیش از گذشته به والدین وابسته می شوند
- خیس کردن شبانه: بازگشته به رفتارهای سنین پایین تر مانند شب ادراری می تواند یکی از علائم آشکار از استرس در کودکان باشد.
- عصبانیت و آشفتگی: پایین آمدن آستانه تحمل در کودکان می تواند نشانه استرس آنها باشد
- .کابوس های شبانه: این حالت می تواند در اثر نگرانی های پنهان کودک به صورت خواب های آشفته و کابوس در کودک ظاهر شود.
- اختلال در خواب: کودک ممکن است به دلیل استرس درونی نتواند به راحتی به خواب برود.
هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.